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Cette catégorie contient 21 articles

Le Module Enragé de Paris 7 (1975)

Le Module Enragé se présente très bien lui-même, à travers l’éditorial de son premier numéro : LE MODULE ENRAGE : UN JOURNAL ? Ce numéro est né de la grève des ATOS d’octobre-novembre 1974, sur l’initiative de quelques camarades qui y participèrent, C’est une tentative de bilan, ou, plutôt, la réunion de toutes les réflexions […] Lire la suite

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Survivre… et vivre : la collection est enfin complète !

Grâce à Yves (du collectif http://archivesautonomies.org), la collection de Survivre et de Survivre… et vivre présentée sur notre site est maintenant complète. Nous venons en effet d’ajouter le numéro 18, qui  était le dernier manquant. Vous retrouverez l’ensemble de la collection, avec la présentation qu’en a faite Mathieu Quet, à cette adresse : http://science-societe.fr/survivre/ Si […] Lire la suite

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Compléments et amélioration de la collection “Survivre… et vivre”

Je remercie vivement Yves, du collectif http://archivesautonomies.org, qui nous a contacté afin de nous proposer des versions numérisées de meilleure qualité de plusieurs numéros de Survivre et vivre (numéros 9, 10, 11, 12, 15, 16, 19), ainsi que des numéros dont nous ne dispositions pas encore : les numéros 17 (1973), ainsi que trois numéros […] Lire la suite

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Articles sur la recherche dans Mondes sociaux

Mondes Sociaux (12 mai 2015) publie deux articles sur la recherche : l’un traite de son évaluation, l’autre de politiques d’attraction dont elle est l’objet : Robert Boure, « Les modes d’évaluation de l’enseignement et de la recherche. Episode 1 » : http://sms.hypotheses.org/4202 Michel Grossetti, « Les recettes du développement économique local par l’innovation » […] Lire la suite

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Makerscience

Description du site par ses auteurs : Makerscience : un réseau social d’échanges et de mutualisation de bonnes pratiques pour tous ceux qui montent des projets de médiation et de vulgarisation des sciences et techniques Les projets et envies en matière de médiation scientifique et technique ne manquent pas en France. Acteurs culturels, chercheurs et […] Lire la suite

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Entretien avec Joëlle Le Marec à propos de Sciences & You

Joëlle Le Marec, présidente du comité scientifique de l’événement, a répondu aux questions de Mathieu Dejeu à propos des enjeux de Science & You et de la communication des sciences.              

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Bulletins du GERSULP (1977-1978)

Voici les Bulletins du GERSULP de 1977 à 1978, c’est à dire les numéros 1 à 7, à l’exception du numéro 5 dont nous ne disposons pas. Merci à Robert Bourre pour nous avoir prêté les documents originaux. Merci à André Chavarot, qui travaille avec Joëlle Le Marec à l’université Paris 7, pour la numérisation […] Lire la suite

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La presse alternative entre la culture de l’émancipation et les chemins de l’utopie

Sous la direction de Joëlle Le Marec et Mimmo Pucciarelli Les actes du colloque sur la presse alternative publiés dans cet ouvrage ne représentent pas seulement un ensemble de textes, mais aussi la trace d’un effort collectif pour développer une réflexion sur ce type de presse, dans le respect de la légitimité des enjeux militants, […] Lire la suite

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Numérisation et mise en ligne des actes du colloque REMUS (muséologie des sciences et techniques, 1993)

La numérisation a déjà été réalisée par nos soins, ainsi que la (re)mise en forme des fichiers au format pdf. L’ouvrage est téléchargeable ici : http://science-societe.fr/remus-la-museologie-des-sciences-et-des-techniques-actes-du-colloque-des-12-et-13-decembre-1991-paris-ocim-1993/    

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Musées et Recherche : cultiver les alliances

Initiées en novembre 2010 par l’Office de Coopération et d’Information Muséales (OCIM) en collaboration avec l’École Normale Supérieure de Lyon, les rencontres Musées et Recherche : cultiver les alliances ont pour principal objectif de réunir des membres des communautés muséales et universitaires. Il s’agit de développer les conditions d’une évolution et d’un renforcement des coopérations, des […] Lire la suite

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Faury, Mélodie. Parcours de chercheurs. De la pratique de recherche à un discours sur la science : quel rapport identitaire et culturel aux sciences ? Thèse de doctorat en sciences de l’information et de la communication, ENS de Lyon, 2012

Résumé : Que signifie être scientifique ? Comment et quand le devient-on ? Dans quelle mesure peut-on parler d’un rapport identitaire et culturel aux sciences ? Comment l’épreuve de la pratique intervient-elle dans la construction ou dans la crise de ce rapport aux sciences ?Le rapport identitaire et culturel aux sciences tel que nous le définissons par ce travail […] Lire la suite

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Entretien avec Pierre Clément – Cours “Science et Société” à l’Université Lyon 1, dans les années 1970

Le 6 juin 2011 – Dans un bureau de l’ENS de Lyon Mélodie Faury : Je serais très intéressée par votre expérience d’enseignement science-société à l’Université Lyon 1, dans les années 1970. Je serais curieuse de savoir comment cela se passait concrètement. Pour commencer tout m’intéresse, je pourrais resituer ensuite avec des questions plus précises, mais […] Lire la suite

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