Images

Une grande partie de la production de recherche concernant les rapports entre images et sciences se focalise, en dépit de la diversité des types d’images étudiés ou des théories mobilisées, sur le thème de la fidélité de l’image. Qu’il s’agisse de la fidélité de l’image au “réel” ou, plus spécifiquement, de la fidélité des images de vulgarisation aux savoirs scientifiques, c’est le plus souvent la question de la “représentation de…” qui est posée. Représentation du réel ou représentation des savoirs : on se demande comment l’image peut être “fidèle à…”. En parallèle à ces types de questionnements, nombreux sont les acteurs ou chercheurs qui attendent de l’image qu’elle se constitue en dispositif de médiation entre les sciences et le public, qu’elle participe à l’efficacité de la communication.

Cette double exigence de fidélité et de médiation inscrit les problématiques de la relation entre images et sciences dans une tension difficile à résoudre.

On a beaucoup étudié l’image d’un point de vue sémiologique : comme une surface plane d’inscription de signes, qui représenterait avant tout le réel, et dont on pourrait tirer des information sur les sociétés ou les institutions qui les ont produites. Plus rares sont les travaux qui s’intéressent aux pratiques, aux dispositifs, et à la circulation des images. Rares également sont ceux qui s’intéressent au fonctionnement communicationnel des images au sein des institutions et des pratiques scientifiques. Pourtant, l’image, ainsi que les formes les plus spectaculaires de la représentation publicitaire, ne sont plus l’apanage des seuls médias : cela fait des années que les laboratoires et les universités en sont friands, dans un contexte d’exacerbation de la concurrence entre établissements qui les conduit à faire appel à des communicants professionnels. C’est sans doute dans ces domaines de la compréhension de la communication publicitaire interne à la science que les progrès de la recherche en sciences humaines et sociales peuvent déplacer le sens commun de l’image scientifique comme «représentation du réel» et remettre en cause, sur des bases empiriques, cet autre sens commun de la “fidélité” de l’image scientifique. Si ces images scientifiques sont encore produites par les laboratoires, et servent bien évidemment à la production de savoir scientifiques, on ne peut plus sérieusement réduire la réflexion sur les liens entre images et sciences à cette seule production d’imagerie scientifique.

Les textes qui suivent vous permettront d’en savoir plus sur ces réflexions.

Babou, Igor, Dossier “Images et sciences”, Communication & langages n° 157, 2008.

10 septembre 2008
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Le numéro 157 (année 2008) de la revue Communication & langages propose un dossier “Images et sciences” coordonné par Igor Babou et comportant les articles suivants : Igor Babou Introduction Igor Babou Une approche communicationnelle globale Joëlle Le Marec Les banques d’images des organismes scientifiques Philippe Hert Pratiques médiatiques dans un laboratoire de sciences Pascal…

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Babou Igor et Le Marec Joëlle, Les pratiques de communication professionnelle dans les institutions scientifiques. Processus d’autonomisation, Revue d’anthropologie des connaissances 2008/1, n° 3, p. 115-142.

10 janvier 2008
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Résumé : Cet article interroge l’homogénéité et les limites respectives des sciences et de la communication, sur la base d’observations empiriques et de la proposition d’un cadre théorique sociosémiotique. Il s’appuie sur une enquête réalisée dans les banques d’images des principales institutions scientifiques françaises. L’idée initiale de cette recherche était d’observer et de décrire un…

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Allamel-Raffin, Catherine, « La production et les fonctions des images en physique des matériaux et en astrophysique » – doctorat en épistémologie et histoire des sciences et des techniques, Strasbourg : Université Louis Pasteur, 2004

10 novembre 2004
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Thèse de doctorat en Épistémologie et Histoire des sciences et des techniques. Soutenue le 26 novembre 2004 à l’Université à Strasbourg. Jury : M. B. Ancori, Professeur à l’Université de Strasbourg I ( Directeur de thèse) M. B. Jurdant, Professeur à l’Université Paris VII (Co-directeur) M. B. Carrière, Professeur à l’Université de Strasbourg I (Rapporteur interne) M. J.-P. Deville, Directeur…

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Colloque “Archives du cinéma pédagogique et scientifique à l’heure du multimédia”, ENS Fontenay-St Cloud, du 21 au 22 octobre 1999

22 octobre 1999
Par
Colloque “Archives du cinéma pédagogique et scientifique à l’heure du multimédia”, ENS Fontenay-St Cloud, du 21 au 22 octobre 1999

2004 : De Pastre-Robert, Béatrice, Dubost, Monique et Massit-Folléa, Françoise, “Cinéma pédagogique et scientifique. A la redécouverte des archives”, Lyon : ENS Editions, 2004. Un colloque intitulé “Archives du cinéma pédagogique et scientifique à l’heure du multimédia” s’est tenu à l’ENS Fontenay-St Cloud, du 21 au 22 octobre 1999. Le présent ouvrage ne constitue pas les actes…

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Jacobi, Daniel. La communication scientifique. Discours, figures, modèles. Grenoble : PUG, 1999.

3 février 1999
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Jacobi, Daniel. La communication scientifique. Discours, figures, modèles. Grenoble : PUG, 1999.

Présentation de l’éditeur : Public : Ce livre s’adresse à des publics variés et larges. Au premier chef, il sera un instrument utile aux spécialistes de la communication par l’analyse serrée du discours de la vulgarisation scientifique. Il concerne aussi les linguistiques par son étude approfondie des formes du langage et des procédés rhétoriques. Les…

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Babou, Igor, L’absence de cadre comme utopie des réalités virtuelles, Champs Visuels n° 12-13, L’Harmattan, janvier 1999, p. 164-172.

8 janvier 1999
Par

Télécharger l’article (format pdf) Résumé : Une image sans cadre est-elle possible ? Les “réalités virtuelles” disponibles aujourd’hui pourraient le laisser croire, tant les univers qu’elles proposent semblent avoir brisé les limites habituelles de l‘image. Cet article tente de montrer, au contraire, que la notion de cadre, si elle peut être repensée, reste une des…

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Igor Babou, Images numériques et médiatisation des sciences, Hermès n° 21, CNRS Éditions, 1997, p. 55-66.

8 octobre 1997
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Babou, Igor, Images numériques et médiatisation des sciences, Hermès n° 21, CNRS Éditions, 1997, p. 55-66. Télécharger l’article (format pdf) Résumé : Les images numériques, fréquentes dans notre univers symbolique, sont utilisées tant par les médias que par le champ scientifique pour construire et représenter des connaissances. Ces pratiques sont-elles le signe d’un mode particulier d’appropriation…

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International Network on Public Communication of Science and Technology (PCST)

7 février 1989
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Traduction de la présentation du réseau PCST : Le réseau international sur la communication publique à propos des sciences et des techniques (PCST) est né en 1989 lors de la première rencontre sur la communication scientifique publique à Poitiers, en France. Les 130 participants des 14 pays ont décidé de se rencontrer à nouveau pour…

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