Études et recherches

Vous trouverez dans cette rubrique une sélection d’études et de recherche (de type « littérature grise »), non exhaustive et donc forcément subjective, que nous estimons intéressantes pour comprendre à la fois les relations entre sciences et société, et l’histoire du domaine de recherche « Sciences, technologies, communication et société ». En général, nous listons dans cette rubrique des documents accessibles en texte intégral. Certains de ces textes ont été numérisés par nos soins. Quand un texte  est disponible en ligne sur un autre site que le Portail « Science et société », nous faisons un lien vers ce site. Si vous disposez de documents qui vous semblent manquer ici,  et dont vous êtes l’auteur, merci de bien vouloir nous contacter.

Le Marec, J., Babou, I. et Faury, M., Analyse du discours de la presse quotidienne à propos des résistances aux antibiotiques en contexte génétique et Pratiques de communications dans les pratiques de recherche, In : Schneider, D (Dir.), Rapport pour le programme Afsset « Gestion biologique et sociale de la dispersion des résistances aux antibiotiques », Grenoble : Université Joseph Fourier, 2010

15 février 2010
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Introduction : Le programme « Gestion biologique et sociale de la dispersion des résistances aux antibiotiques » a permis d’expérimenter un mode de collaboration scientifique originale entre biologie et sciences sociales.

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Gauzins, Emmanuelle, Le Marec, Joëlle, Réactions des visiteurs à Visite+ Premier bilan, ENS-LSH, Association Ad Hoc, CSI, 2003.

28 avril 2003
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Rédigé par Emmanuelle Gauzins et Joëlle Le Marec (Laboratoire Communication Culture et Société, ENS-LSH Lyon). Avec la participation de l’association Ad Hoc Médiation et Culture, Dijon (mars 2003) Télécharger le document (format pdf) L’étude réalisée fait suite à une réflexion sur les usages intégrée très en amont dans la démarche de conception du projet navigateur,…

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Méthodes et outils pour l’observation et l’analyse des usages : Étudier les usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication : une pratique de recherche ou/et de légitimation ?

15 avril 2002
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Les études d’usages des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation et la formation se sont beaucoup développées ces dernières années, sans pour autant épuiser les interrogations qui les suscitent. À partir d’un ensemble d’études récentes ayant eu pour objet l’usage des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation et la…

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Labasse, Bertrand, La médiation des connaissances scientifiques – Rapport à la Direction Générale XII de la Commission Européenne », 1999.

7 décembre 1999
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Ce document, proposé ici avec l’autorisation de son auteur, est disponible en texte intégral. Télécharger le rapport (format pdf). Extrait : Ce rapport n’est pas vraiment un rapport. Si l’on excepte quelques échanges, visant à vérifier certains points de détail, nul n’a été interrogé en vue d’élaborer l’analyse proposée ici. Celle-ci part d’une question très…

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Lecourt, Dominique. L’enseignement de la philosophie des sciences. Rapport au ministre de l’Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie. Paris : Ministère de l’Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie, 1999

18 septembre 1999
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Extrait de l’introduction du rapport : « LA SCIENCE suscite dans nos sociétés des sentiments dont l’ambivalence n’a cessé de s’accentuer depuis un demi-siècle. Nul aujourd’hui ne défend plus guère l’idée qu’elle pourrait par elle-même résoudre tous les problèmes qui se posent à l’humanité. On en a fini avec la véritable idolâtrie qui avait conduit quelques…

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Kunth, Daniel, « La place du chercheur dans la vulgarisation scientifique – Rapport demandé par la Délégation à l’information Scientifique et Technique », 1992.

29 mai 1992
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Kunth, Daniel, « La place du chercheur dans la vulgarisation scientifique – Rapport demandé par la Délégation à l’information Scientifique et Technique », 1992.

Ce document, proposé ici avec l’autorisation de son auteur, est disponible en texte intégral. Télécharger le rapport (format pdf) Résumé : La loi d’orientation et de programmation pour la recherche et le développement technologique de la France de 1982 (LOP) explicite le rôle du chercheur dans la diffusion et la valorisation de l’information scientifique et…

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Cité des sciences et de l’industrie : évaluations muséologiques

5 janvier 1989
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« La cellule Évaluation du Département Programmation-Ressources est née d’une mission réalisée début 1989 pour amorcer la mise en place d’un type d’évaluation muséologique spécifique aux besoins exprimés par les acteurs intervenant dans le processus de réalisation des expositions (programmateurs et concepteurs), mais aussi par les animateurs. Petit à petit, les travaux nous ont permis…

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Cahier S.T.S n°11. Éthique et biologie, 1986 (sommaire)

13 janvier 1986
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SOMMAIRE Présentation, 7 Révolution biologique ou réveil éthique ? (François-André Isambert), 9 L’éthique bio-médicale aujourd’hui (Daniel Callahan), 43 L’évolution de l’incertitude médicale (Renée Fox), 57 Personne humaine potentielle et procréation (Paul Ladrière), 95 Mort cérébrale et identité personnelle (Michael Grenn et Daniel Wikler), 109 Les limites du concept d’être humain (Lawrence Becker), 135 Le débat sur…

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Fouquier, Eric et Véron, Eliséo, « Les spectacles scientifiques télévisés – Figures de la Production et de la réception », Paris : La Documentation française, 1985

11 avril 1985
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Fouquier, Eric et Véron, Eliséo, « Les spectacles scientifiques télévisés – Figures de la Production et de la réception », Paris : La Documentation française, 1985

Les spectacles scientifiques télévisés : figure de la production et de la réception/Ministère de la Culture. Service des Etudes et Recherches ; par Éric Fouquier et Eliseo Veron.- Paris : La Documentation française, 1985.-189 p., ill., 30cm. ISBN : 2-11-001555-1 Ce document a été numérisé par nos soins et avec l’accord des auteurs. Télécharger le document (format pdf) Voir…

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