Impascience n° 4-5

Ce numéro 4-5 d’Impascience fait partie d’une collection complète présentée ici.

Description matérielle du document original : 21×29,7 cm, 64 pages, agrafé, imprimé recto-verso, première et quatrième de couve en couleur, impression des pages en noir et blanc.

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Sommaire :

Histoire du numéro………………………………………………………………………………………………………………4
Paroles de gosses………………………………………………………………………………………………………………….5
Les mathématiques modernes et le spectacle de la science………………………………………………………11
Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ?…………………………………………………………..15
Fini de folâtrer : une explication de texte……………………………………………………………………………….17
Le vrai faux/le faux vrai : problème de l’enseignement des mathématiques dites « modernes »…….21
Les ravages des maths « modernes »……………………………………………………………………………………….27
Des bons vieux triangles d’autrefois aux droites d’aujourd’hui qui n’en finissent pas…………………30
Mathématiques : plaisir, autorité………………………………………………………………………………………….31
Réflexion d’un prof de maths……………………………………………………………………………………………….34
Le menuisier mathématicien……………………………………………………………………………………………….36
Sens interdit………………………………………………………………………………………………………………………39
C-lection……………………………………………………………………………………………………………………………41
Une définition des mathématiques modernes……………………………………………………………………….42
Maths&physique………………………………………………………………………………………………………………..43
Une tranche sans vie…………………………………………………………………………………………………………..45
Mathématiques et sciences humaines : union libre ou mariage forcé……………………………………….47
Le sexe et la mathématique………………………………………………………………………………………………….51
Il était une fois un petit chercheur………………………………………………………………………………………..52
Ça bouge dans le milieu……………………………………………………………………………………………………….53